1101_婚姻與家庭_299623
上課期間：從 即日起 到 無限期
LINE分享功能只支援行動裝置
課程介紹
課程資源
-
1101婚姻與家庭課程大綱
-
HomeWork3-我的生命故事(規定格式)
-
1.婚姻與家庭緣起與變遷
-
2.家庭政策
-
3.多元家庭-1
-
訪查一(第一組報告)多元成家
-
4.家庭的多元性2
-
議題一：邱婉貞(2013)隔代教養親職教育實際一個跨年研究探看教養內容與挑戰
-
議題一(第八組報告)隔代教養
-
5.多變的關係
-
議題二：陳婉琪(2014)。都是為了孩子？父母離婚負面影響之重新評估
-
議題二(第七組報告)都是為了為孩子，離婚負向影響的再評估
-
6.為何要結婚-婚姻觀
-
訪查二(第二組報告)婚姻意象
-
議題三：謝文宜(2006)。為什麼結婚：國內將婚伴侶婚姻承諾考量因素之探討
-
議題三(第六組報告)為什麼結婚：國內將婚伴侶婚姻承諾考量因素之探討。
-
訪查三(第三組報告)成功婚姻
-
7.婚姻經營：溝通與情感表達
-
議題四：利翠珊(2012)。夫妻關係間的忍與婚姻滿意度之關連
-
議題四(第五組報告)夫妻間的忍
-
議題五：利翠珊、張妤玥、鄧皓引(2014)。育兒階段夫妻工作家庭壓力調適：系統界限的定位與轉變
-
訪查四(第四組報告)理想父母婚姻家庭
-
議題六：吳明燁、許斯茜(2014)。我「受創」故我「消費」：比較家庭與同儕關係對於大學生流行消費之影響
-
議題六(第三組報告)我受創故我消費
-
議題七：黃宗堅、周玉慧(2009)。大學生親子三角關係配對類型及其親密關係滿意度：一個對偶資料的分析研究
-
議題七(第二組報告)大學生親子三角關係配對類型及其親密關係滿意度：一個對偶資料的分析研究(改)
-
訪查五(第五組報告)性別與角色上的差別對待
-
議題八：張思嘉、許詩淇、李惟新(2018)「新好男人」、「新好女人」？當代人婚姻關係中的角色義務
-
議題八(第一組報告)「新好男人」、「新好女人」？ 當代華人婚姻關係中的角色義務
-
同居
-
婚前準備
教師 / 陳小英
相關課程
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|