1101_婚姻与家庭_299588
上课期间：从 即日起 到 无限期
LINE分享功能只支援行动装置
课程介绍
课程资源
-
1101婚姻與家庭 教學計劃(五)0901
-
HomeWork3-我的生命故事(規定格式)
-
1.婚姻與家庭緣起與變遷
-
2.家庭政策
-
3.多元家庭-1
-
第一組訪查 多元成家(新)
-
4.家庭的多元性2
-
議題一：邱婉貞(2013)隔代教養親職教育實際一個跨年研究探看教養內容與挑戰
-
議題一(第八組) 隔代教養
-
5.多變的關係
-
議題二：陳婉琪(2014)。都是為了孩子？父母離婚負面影響之重新評估
-
議題二(第七組報告)都是為了為孩子，離婚負向影響的再評估
-
6.為何要結婚-婚姻觀
-
訪查二（第二組報告）婚姻意象
-
訪查二（第二組報告）婚姻意象--數據分析
-
議題三：謝文宜(2006)。為什麼結婚：國內將婚伴侶婚姻承諾考量因素之探討
-
議題三(第六組報告)為什麼結婚：國內將婚伴侶婚姻承諾考量因素之探討。
-
7.婚姻經營：溝通與情感表達
-
議題四：利翠珊(2012)。夫妻關係間的忍與婚姻滿意度之關連
-
議題四(第五組報告)夫妻關係間的忍&婚姻滿意度之關聯
-
訪查四 (第四組報告)理想父母
-
議題五：利翠珊、張妤玥、鄧皓引(2014)。育兒階段夫妻工作家庭壓力調適：系統界限的定位與轉變
-
議題五(第四組報告)育兒階段夫妻工作家庭壓力調適
-
議題六：吳明燁、許斯茜(2014)。我「受創」故我「消費」：比較家庭與同儕關係對於大學生流行消費之影響
-
議題六(第三組報告)我受創故我消費
-
議題七：黃宗堅、周玉慧(2009)。大學生親子三角關係配對類型及其親密關係滿意度：一個對偶資料的分析研究
-
議題七(第二組報告)大學生親子三角關係配對類型
-
議題八：張思嘉、許詩淇、李惟新(2018)「新好男人」、「新好女人」？當代人婚姻關係中的角色義務
-
議題八(第一組報告)新好男人、新好女人
-
訪查五(第五組報告)性別角色
教师 / 陳小英
相关课程
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|